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Municipal Mixto), doce votos en contra (correspondientes al Grupo Municipal
Popular) y tres abstenciones (correspondientes al Grupo Municipal Vox) acuerda
rechazar la moción transcrita.
10/ 258.- MOCIÓN PRESENTADA POR EL GRUPO MUNICIPAL MIXTO,
RELATIVA A LA SUSTITUCIÓN DEL PERSONAL NO DOCENTE EN
LA COMUNIDAD DE MADRID.
Vista la moción presentada por el Grupo Municipal Mixto del siguiente
contenido literal:
“El proceso de estabilización y consolidación del personal no
docente en la Comunidad de Madrid, que incluye perfiles
esenciales como integradores sociales, enfermeras,
fisioterapeutas y otros profesionales imprescindibles para el
correcto funcionamiento de los centros educativos, está plagado
de irregularidades y opacidad.
Esta situación ha generado una incertidumbre alarmante, no
solo para los trabajadores y trabajadoras, sino también para el
alumnado y las familias que dependen de su labor, impactando
directamente en el desarrollo del curso escolar. En municipios
como Móstoles, donde contamos afortunadamente con una
mayoría de centros de educación pública, estas carencias pueden
tener efectos devastadores para los colectivos más vulnerables.
El proceso de estabilización del personal no docente ha
presentado graves irregularidades que afectan directamente tanto
a los trabajadores y trabajadoras como al funcionamiento de los
centros educativos. Entre los problemas más destacados se
encuentra la falta de valoración de la experiencia laboral previa en
la Comunidad de Madrid durante la baremación de méritos, lo que
ha dejado en desventaja a quienes han dedicado años de trabajo
profesional y comprometido en este ámbito. A esto se suma una
preocupante falta de comunicación por parte de la administración,
que ha generado incertidumbre y malestar entre los afectados,
quienes desconocen su futuro laboral.
El riesgo de despidos masivos antes de Navidad añade una
dimensión crítica a esta situación, con la posible pérdida de
personal esencial, especialmente en centros que atienden a
alumnado con necesidades educativas especiales. La atención a
menores con discapacidad depende en gran medida de este
personal especializado. Su falta podría generar graves
desequilibrios en la calidad de los servicios educativos, afectando
Pleno - 19/12/24
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