Documento 601

Ayuntamiento de Móstoles al Grupo Municipal Socialista y tres correspondientes al Grupo Municipal Izquierda Unida-Los Verdes), por lo que queda aprobada la misma. 15/ 148.- PROPUESTA DE RESOLUCIÓN Nº 4 PRESENTADA POR EL GRUPO MUNICIPAL POPULAR SOBRE RECONOCIMIENTO AL ESFUERZO ACADÉMICO Y A LOS VALORES DEL ALUMNADO. Vista la propuesta de Resolución presentada por el Grupo Municipal Popular del siguiente contenido literal: “Desde la Transición a la Democracia, España ha alcanzado unas tasas de escolarización desde los 3 años prácticamente del 100%. Ha desarrollado, además, los instrumentos necesarios para asegurar unos niveles mínimos de educación, cubriendo las necesidades básicas de los estudiantes para garantizar su asistencia a clase (infraestructura de los colegios, transporte, comedor escolar, etc..) y asegurando que el conjunto de los colegios alcanza unos niveles mínimos de calidad mediante el establecimiento de criterios de uniformidad. Debemos pues considerar como un logro de las últimas décadas la universalización de la educación. Sin embargo, el sistema actual no permite progresar hacia una mejora de los resultados. Lo ponen en evidencia las bajas calificaciones obtenidas por los alumnos españoles en las pruebas de evaluación internacionales como PISA, las elevadas tasas de fracaso escolar y abandono escolar temprano y el reducido número de estudiantes que alcanzan la excelencia. La objetividad de los estudios comparativos internacionales, que reflejan como mínimo el estancamiento del sistema, llevan a la conclusión de que es necesaria una reforma del sistema educativo que huya de los debates ideológicos que han dificultado el avance en los últimos años. Es necesaria una reforma práctica, que permita desarrollar al máximo el potencial de cada alumno. Uno de los principales objetivos de esta reforma es mejorar la calidad educativa partiendo de la premisa de que ésta no solo debe medirse en función de los niveles de inversión, número de profesores, número de colegios, etc.., sino también en función del resultado académico de los estudiantes) . Para ello, se debe contar con los mecanismos necesarios para reconocer y potenciar el talento que poseen todos los estudiantes y, además, todos y cada uno de los alumnos serán objeto de atención en una búsqueda de desarrollo del talento, que convierta a la educación en el principal instrumento de movilidad social, ayudando a superar barreras económicas y sociales y generando aspiraciones y ambiciones realizables para todos. En la educación española se necesita un cambio de mentalidad. Hay que abandonar la cultura del acomodo y la mediocridad para volver a promover valores como el esfuerzo y el mérito, la satisfacción por el trabajo bien hecho, la autoexigencia, la responsabilidad y el respeto a la figura del profesor, como fundamentales para conseguir una nueva mentalidad para el cambio educativo que nuestro país necesita. Con el reconocimiento a la excelencia educativa y a los valores del alumnado, se reconoce el esfuerzo y la dedicación al estudio y se valora en los alumnos y en las alumnas su trayectoria personal. Si es la ciudad y la sociedad de Móstoles quien les reconoce su trabajo y les premia, no solo se ve recompensado su esfuerzo y dedicación al estudio, sino que también se reconoce la excelencia de sus centros , de sus profesores y de sus familias ; especialmente un reconocimiento expreso a las familias por el esfuerzo y compromiso que demuestran con sus hijos y por ende con la sociedad. PLENO. – Pág. 25/29