Acta Mesa de Contratación 22/12/2025

7 Estrellas Ebone Servicios Apartado / Licitador Ideotur S.L.L. Educación y Ocio S.L. S.L. Originalidad y adecuación al programa de los medios 2,00 puntos 2,00 puntos 1,00 punto y soportes Número de impactos y 1,00 punto 1,00 punto 1,00 punto periodicidad de los mismos Número de soportes 1,00 punto 0,00 punto 1,00 punto usados para cada medio Total apartado d) 4,00 puntos 3,00 puntos 3,00 puntos En este apartado únicamente hay que señalar que el licitador que obtiene la mayor puntuación presenta una propuesta original y coherente en todos los aspectos a valorar. En los otros dos casos, uno de ellos ve su puntuación mermada por la escasa originalidad y en el otro caso por no especificar número de soportes en los casos que hubiera de utilizarlos. e) Propuestas de información y captación que se llevarán a cabo en centros educativos u otros espacios frecuentados por los adolescentes. Puntuación máxima: 6,00 puntos. 7 Estrellas Ebone Servicios Apartado / Licitador Ideotur S.L.L. Educación y Ocio S.L. S.L. Determinación de los 1,00 punto 2,00 puntos 2,00 puntos lugares de difusión Temporalización de las 0,25 puntos 1,00 punto 1,00 punto acciones de difusión Carga horaria a destinar a la información y captación 0,25 puntos 2,00 puntos 2,00 puntos de adolescentes Herramientas concretas a 1,00 punto 1,00 punto 0,25 puntos utilizar Total apartado e) 2,50 puntos 6,00 puntos 5,25 puntos La distribución de las diferentes puntuaciones entre los tres licitadores que atienden a los ítem que se valoran en este apartado se explican a continuación. Se otorga la máxima puntuación a las dos entidades que contemplan un mayor abanico de lugares de difusión idóneos para la captación de los jóvenes objetivo. En el otro caso se hace una selección excesivamente amplia de lugares, hecho que por un lado puede que los usuarios de ésos lugares no sean adolescentes ni sus familias lo que hace que se diluya la efectividad de la acción, por lo que obtienen una menor puntuación. En lo tocante a Temporalización y carga horaria obtienen la mayor puntuación dos de los licitadores, ya que toda la intervención está pormenorizada y se considera adecuada a la idiosincrasia del programa combinando una estrategia digital con una que contempla la intervención directa del personal en centros educativos. El tercer licitador plantea una estrategia de poca intervención directa con adolescentes y en IIEESS. Página 17 de 41